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Asistir en la formación de públicos ávidos de arte, y en concreto de artes escénicas desde temprana edad. En el específico de Momo y su reinterpretación en Desde el caparazón de la tortuga, más allá de una fascinación personal por la obra literaria, la posibilidad de exhortar a la reflexión hacia las características de la vida postmoderna, su dinamismo subyugante y la impasibilidad con la que la afrontamos, permeó los estratos creativos deviniendo en una necesidad sobre la cuál investigar. Asimismo se destaca la virtualización completa de los procesos de admisión, inscripción y titulación; adicionalmente, se automatizó la emisión de los títulos electrónicos.
A trabajar con instituciones de educación superior en América Latina y el Caribe para agrandar la capacidad institucional, crear nuevos programas de intercambio académico y capacitación, y hacer mas fuerte la cooperación educativa regional en las Américas. Al evento se anotaron 127 competidores de los niveles de educación básica, media superior y superior de escuelas públicas y privadas contando con participación nacional e internacional. Este programa es dirigido a pequeñas de 13 a 17 años, busca desarrollar en alumnos de secundaria o preparatoria habilidades en el pensamiento algorítmico con activas y actividades amenas que las inspiren a conseguir sus sueños y a examinar la posibilidad de realizar sus estudios profesionales en el área de la ingeniería y las ciencias. Por otra parte mencionó las cantidades de ingreso durante este semestre que son de 1620 alumnos en campus Guaymas y la participación directa de 211 profesores organizados en los distintos programas académicos, son 44 estudiantes que ingresaron en el área de estudio quienes estarán guiados por nueve enseñantes expertos en sus áreas de especialidad. Asimismo, “Relación entre el acoso callejero y la percepción del riesgo, ansiedad, miedo y conductas protectoras en las mujeres de Cajeme”; “Agobio laboral en enseñantes de educación superior frente COVID-19″; y “Eficacia de un programa de intervención para el desorden de apego reactivo y de relación social irrefrenada y su efecto en las funciones ejecutivas de niños institucionalizados”.
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Los galardonados participarán en el evento Companygame como parte de su premio conseguido en esta participación a finales del año vigente y serán apoyados por el Dr. Luis Enrique Valdez Juárez, quien ha guiado a los estudiantes en este proceso. Los estudiantes premiados son Gerardo Figueroa Higueras, Arlett Saraí López Valenzuela y Claudia Sofía Gaxiola Palomares quienes cursan el sexto semestre del programa educativo Licenciatura en Contaduría Pública del ITSON Unidad Guaymas. Es esencial poner énfasis que todos están inscritos en diferentes programas educativos y reciben además de esto el contacto con la cultura mexicana, a través del curso de Atención a la Diversidad Cultural. La Dirección de Extensión Universitaria del ITSON, invita a la comunidad en general a inscribirse a los Cursos Cortos de Extensión de la Cultura del período noviembre-diciembre 2020, en su modalidad recóndita tanto sincrónicos como asincrónicos, dirigidos al público adolescente y personas adultas, en las áreas de artes escénicas, musicales y visuales.
Se busca desarrollar liderazgos efectivos entre los niños y jóvenes del sur de Sonora, en especial aquellos en situación de puerta de inseguridad, para que desarrollen su máximo potencial y poder su éxito académico, liderazgo, fortaleza de carácter y método de vida beneficioso para la salud a través de la toma de resoluciones positivas en beneficio de su persona y de la sociedad, con la orientación de un modelo integral de desarrollo personal. En el acontecimiento estuvieron presentes autoridades del ITSON Guaymas el Dr. Humberto Aceves Gutiérrez, Directivo del ITSON Unidad Guaymas, el Dr. Luis Enrique Valdez Juárez, Jefe Académico del ITSON Unidad Guaymas y el Mtro. Roberto Limón Ulloa, Jefe Académico del ITSON Unidad Empalme, así como a los responsables de programas educativos de los Campus Guaymas – Empalme.
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Este acontecimiento anual busca estimular y fomentar el estudio de la Ingeniería, especialidad poco a poco más requerida por el campo productivo, donde distinguieron a un total de 53 estudiantes de los Institutos Tecnológicos, Universidades Tecnológicas y Universidades públicas y privadas del estado. Andrea Angélica Manzanares Muciño estudiante del séptimo semestre de Ingeniería Electrónica, así como Martín Antonio Leyva Trejo alumno del noveno semestre de Ingeniería Electromecánica, han recibido este reconocimiento que entregó en una ceremonia virtual el Mtro. Onésimo Mariscales Delgadillo, Subsecretario de Educación Media Superior y Superior de la Secretaría de Educación y Cultura. En los tres días del Encuentro se efectuarán talleres, foros de discusión de diálogo, conferencias magistrales, cuadros temáticos, presentación de carteles, una exposición colectiva y seminarios. El Centro Tecnológico de Sonora , a través del área de Movilidad Académica y Asuntos Internacionales invita a los estudiantes de todos y cada uno de los campus a ver las conferencias culturales que se van a estar distribuyendo a través del canal de YouTube de Movilidad ITSON, con instructores de todo el mundo invitados.
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El aparato de trabajo está conformado por los estudiantes Perla Lizbeth Durán Lachica, Samuel Torres Ramírez, y Bryan Alexis García Osuna, quienes presentaron el emprendimiento frente al jurado evaluador del acontecimiento. La planificación denominada Smart + State, se colocó dentro de los diez finalistas del evento, el cual se compone de un emprendimiento originario de alumnos del Programa Educativo de Ingeniería en Programa, Unidad Guaymas. Las alianzas del Fondo de Innovación dan acceso crítico a los estudiantes para formar parte en programas de capacitación y también intercambio académico hechos a la medida y para trabajar en equipos para resolver problemas del mundo real, realizar investigaciones y comprar habilidades técnicas que la fuerza laboral necesita hoy día. Cabe destacar que, el Dr. Enrico Yepez González, Instructor Investigador del Departamento de Agua y Ciencias Ambientales del ITSON, es uno de los cuatro integrantes de las dos instituciones que ayudan a desarrollar y dirigir el software piloto de un año de TEAM. Dicho programa consistirá en 2 visitas de campo y una clase virtual de tres semestres que abarca el periodo contemplado para las visitas. Este lunes 4 de enero, personal administrativo y académico del Centro Tecnológico de Sonora reanudó trabajos en modalidad recóndita en sus entidades Obregón, Navojoa y Guaymas-Empalme, tras acabar su periodo de asueto por la temporada decembrina.
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Del mismo modo, mencionó la incorporación de cinco programas académicos de Ingeniería al Padrón EGEL del Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior , como “Programas de Alto Rendimiento Académico” en los escenarios 1 y 2. El programa va a contar con conferencias magistrales como “Chances para las organizaciones después de la crisis”, dada por la Dra. Alba Patricia Guzmán Duque; así como la conferencia Dr. Nelson Orlando Alarcón Villanil; tal como muestras simultaneas de ponencias por alumnos ITSON. Siguiendo las recomendaciones del campo salud y de la institución, la modalidad de realización será VIRTUAL, para efectos de salvaguardar la salud del alumnado y sus familias. El Instituto Tecnológico de Sonora , a través de la Dirección de Extensión Universitaria, el Departamento de Vinculación Institucional y la Coordinación de Servicio Popular y Bolsa de Trabajo convocan a empresas y organismos de todos y cada uno de los ámbitos, departamentos académicos y administrativos del ITSON que pidan alumnos para prácticas profesionales en el semestre enero – mayo 2021.
La oferta de talleres comprende cursos de artes escénicas, música, artes visuales, administración cultural y fomento a la lectura. Podemos destacar que las sesiones se efectuarán vía recóndita a través de plataformas digitales, en modalidad sincrónica y mixta. Ahora, se presenta de forma general la programación para el periodo de tiempo del 16 de marzo al 12 de mayo de 2021. El primer grupo de leones fueron tan sensibles a la detección de las pretensiones mucho más apremiantes de la red social, con lo que el 11 de julio de 1955, durante una sesión, se acuerda hacer una escuela preparatoria para los jóvenes de la zona, dando con esto inicio a este enorme emprendimiento de educación superior.
Dirigida por Patricia Marín + Leonardo Beltrán, Danza Visual es un dispositivo creacional radicado en la Localidad de México desde el 2009. Como proyecto diversificado, la compañía de artes escénicas tiene una persistente programación en los espacios escénicos más importantes del país, aparte de ser un incesante invitado en encuentros y festivales artísticos tanto en México, como en el extranjero. Ingreses los cursos ofertados está el acondicionamiento físico para niños y mayores, cardio box, GAP (Glúteo, Abdomen y Pierna), insanity, karate do, pilates, tae kwon do, zumba y yoga, mismos que son dados por instructores especialistas y que han sido de la aceptación de la red social académico y cajemense. Para la realización del programa de actividades virtuales anunciado a las alumnas apoyaron el Dr. Armando Ambrosio López, Directivo de Ingeniería y Tecnología; la Dra. Ramón Corral Lugo; tal como Yolanda Zamarripa, pupila de Ingeniería en Manufactura; Fernanda Contreras, pupila en Ingeniería Civil y Elvira González, alumna de Ingeniería en Electromecánica; también se tuvo participación de la Mtra.